PROGETTO BIENNALE Tutto cambia per le scuole primarie (classi quarte e quinte)

PRESENTAZIONE DEL PROGETTO ALLA SCUOLA

Su richiesta delle scuole interessate gli operatori e le operatrici degli Spazi Giovani presentano Tutto cambia ai docenti e alla dirigenza della scuola con il depliant illustrativo (allegato 1) e le slide (allegato 2) durante un incontro rivolto ai/alle docenti di tutte le classi dalla prima alla quinta, potenzialmente interessati/e al percorso formativo. Si ricorda che il corso di formazione è rivolto a tutti/e i/le docenti, indipendentemente dalla classe che avranno nell'anno scolastico. Questo può facilitare la creazione di una cultura condivisa nella scuola. L'incontro è finalizzato a far conoscere il progetto e rispondere a domande e dubbi dei/delle docenti, al fine di una adesione consapevole e motivata. Si presenta una sintesi del progetto biennale (Obiettivi, Contenuti, Metodologia, coinvolgimento genitori, ecc) e si definiscono i valori alla base del progetto, le indicazioni nazionali e internazionali relative all'educazione affettiva e sessuale, le ricerche a supporto del progetto. E' opportuno che il progetto Tutto cambia venga inserito nel Piano dell'Offerta Formativa della scuola e presentato ai genitori; nel caso in cui qualche famiglia non volesse far partecipare alle lezioni il proprio figlio o la propria figlia, la scuola dovrà organizzarsi per garantire attività alternative. Nell'incontro preliminare con i/le docenti sarà utile illustrare i tempi che il progetto richiede a loro: nel primo anno 8 ore di formazione iniziale, da realizzarsi possibilmente entro ottobre, e 5 incontri di due ore per la programmazione e la verifica delle 5 Unità (totale 18 ore). Nel secondo anno sono previsti 6 incontri di 2 ore per la preparazione e la verifica delle 5 Unità (totale 12 ore). Inoltre si ritiene indispensabile la partecipazione di almeno un docente per classe alla riunione di presentazione e a quella di restituzione ai genitori. Occorre precisare ai/alle docenti che ogni Unità realizzata in classe dovrebbe prevedere circa 6 ore, con la possibilità di ampliare, e andrebbe realizzata nel giro di circa un mese, suddividendo le attività fra 2/3 docenti della classe. E' opportuno iniziare il percorso nelle classi entro novembre per poterlo concludere entro aprile. E' utile ricordare che il progetto richiede un investimento di tempo e di energie alto nei primi due anni, poi diventa meno impegnativo. Occorre ribadire in questo incontro come sia indispensabile che gli/le insegnanti che parteciperanno al corso di formazione leggano la parte iniziale illustrativa del progetto (le prime 15 pagine del Manuale, allegato n.6) prima di iniziare il corso e li si invita a evidenziare commenti, suggerimenti, punti di forza e criticità che verranno poi discussi in gruppo. (E' utile una volta avute le iscrizioni inviare a tutti/e email con il Manuale e ricordare la lettura delle prime 15 pagine).